links

Verschillen

Dit geeft de verschillen weer tussen de geselecteerde revisie en de huidige revisie van de pagina.

Link naar deze vergelijking

Beide kanten vorige revisie Vorige revisie
links [2026/06/08 17:22] – Arend Smildelinks [2026/09/10 20:49] (huidige) – Arend Smilde
Regel 18: Regel 18:
 "Om in vrijheid en gelijkheid samen te leven is een sterke democratische rechtsstaat nodig. De macht van technologie moet in handen zijn van de mensen die daarnaar streven. Hier zet Bits of Freedom zich voor in. … We zetten ons in voor minder Big Tech en meer pluriformiteit in het informatie­land­schap. We vechten twee bijzonder schadelijke Big Tech tactieken aan: haar profile­rende adver­ten­tie­motor en haar manipulatieve ontwerppraktijken. Ook waken we voor overheids­inmenging: Big Tech mag geen //one stop shop// worden voor surveillance van onze communi­catie. ..." \\ \\  "Om in vrijheid en gelijkheid samen te leven is een sterke democratische rechtsstaat nodig. De macht van technologie moet in handen zijn van de mensen die daarnaar streven. Hier zet Bits of Freedom zich voor in. … We zetten ons in voor minder Big Tech en meer pluriformiteit in het informatie­land­schap. We vechten twee bijzonder schadelijke Big Tech tactieken aan: haar profile­rende adver­ten­tie­motor en haar manipulatieve ontwerppraktijken. Ook waken we voor overheids­inmenging: Big Tech mag geen //one stop shop// worden voor surveillance van onze communi­catie. ..." \\ \\ 
  
-**[[https://eerlijkdigitaalonderwijs.nl/home|Coalitie Eerlijk Digitaal Onderwijs]]\\ **+**[[https://eerlijkdigitaalonderwijs.nl/home|Coalitie Eerlijk Digitaal Onderwijs]]**
  
 "De Coalitie Eerlijk Digitaal Onderwijs (CEDO) is een groep bezorgde ouders, it-ers, docenten en privacy-voorvechters die eerlijk en soeverein digitaal onderwijs mogelijk wil te maken.  ... Wij willen een alternatief ontwerp van digitale leeromgevingen, waarin publieke waarden en autonomie voor het individu worden gewaarborgd."\\ \\  "De Coalitie Eerlijk Digitaal Onderwijs (CEDO) is een groep bezorgde ouders, it-ers, docenten en privacy-voorvechters die eerlijk en soeverein digitaal onderwijs mogelijk wil te maken.  ... Wij willen een alternatief ontwerp van digitale leeromgevingen, waarin publieke waarden en autonomie voor het individu worden gewaarborgd."\\ \\ 
  
-**[[https://datapanik.org|Datapanik]]\\ **+**[[https://datapanik.org|Datapanik]]**\\ 
 //Geruchten uit de permanent gecontroleerde zones// - sinds 1996 //Geruchten uit de permanent gecontroleerde zones// - sinds 1996
  
Regel 156: Regel 156:
  
 **[[http://www.smartphonevrijopgroeien.nl|Smartphonevrij Opgroeien]]**\\  **[[http://www.smartphonevrijopgroeien.nl|Smartphonevrij Opgroeien]]**\\ 
-//NL-pendant van KidsUnplugged (B) en Smartphone Free Childhood (UK)//+//NL-pendant van//\\  
 +  * [[https://adolescencialibredemoviles.es/|Adolescencia Libre de Móviles (Spanje)]] 
 +  * [[https://www.kidsunplugged.be|KidsUnplugged (België)]] 
 +  * [[https://www.smartphonefreechildhood.org|Smartphone Free Childhood (UK)]] 
  
 "Een grassroots beweging die ouders samenbrengt om op te staan voor een gezondere en gelukkige kindertijd."\\ \\  "Een grassroots beweging die ouders samenbrengt om op te staan voor een gezondere en gelukkige kindertijd."\\ \\